Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет.сада

— 2-е изд., дораб.— М.: Просвещение, 1991,—47 с.: ил,— IS BN 5-09-001643-7В книге, даются рекомендации по формированию у дошкольников представления о времени, а также приемы работы по воспитанию у них чувства времени.Введение
Ознакомление детей с частями суток
Методика ознакомления детей с календарем
Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста
Понимание отношений временной последовательности детьми
ПриложениеЛитература
Веракса Н. Формирование единых временно-пространственных представлений // Дошк. воспитание.— 1976.— № 5.— С. 46—48.
Кононенко И. Знакомство детей со временем // Дошк. воспитание.— 1981.— № 7.— С. И — 13.
Мусейибова Т. Развитие ориентировки во времени у детей дошкольного возраста // Дошк. воспитание.— 1972.— № 2.— С. 48—55.
Селешников С. И. История календаря и хронология.— М., 1977.
Чуднова Р. Обучение детей ориентировке во времени // Дошк. воспитание.— 1979.— № 1.— С. 24—29.
Щербакова Е., Фунтикова О. Формирование представлений и понятий о времени с помощью объемной модели // Дошк. воспитание.— 1986.— № 7.— С. 43—46.